从文学欣赏和理解的角度出发，在内容的选择和讲解方面，以当前高等职业院校学生就业技能实际需求以及学生对相关知识点的实际接受能力为依据，努力体现针对性和实用性，以适应当前职业教育发展的需要。与目前教材市场上的其他同类教材相比，本书具有以下特点。 
（1）知识点完整。本书全面讲述了文学的基础知识，并且适当控制好难度，讲解深入浅出，以学生易于接受的方式，使学生获得一个完整的知识体系。 
（2）重点突出。在文学基础的各个具体知识点时，力求简化理论推导，让学生易学、易懂。 
（3）实践性强。为培养高职高专学生的阅读能力和文学素养， 加强职业技能训练，本书在相关章节安排了大量经典文章的欣赏，以帮助读者更好地对所学知识进行总结和消化。 
（4）素材丰富。教师在讲授本教材内容时，各个学校可根据本校具体的教学计划和教学条件等实际情况，对书中内容有针对性地进行选择，对相应的学时进行适当的增减。   

第一章  文学理论(  ) 
   第一节  什么是文学(  ) 
   第二节  文学理论研究的范畴(  ) 
   第三节  文学理论研究的方法(  ) 
第二章  文学是人类的一种文化形态(  ) 
   第一节  文化的概念(  ) 
   第二节  文学的文化意义(  ) 
   第三节  文学与其他文化形态的互动关系(  ) 
第三章  文学是人类社会的审美活动(  ) 
   第一节  文学是一种审美的社会意识形态(  ) 
   第二节  文学的审美意识形态(  ) 
   第三节  文学审美意识形态的特性(  ) 
第四章  文学创作（一）(  ) 
   第一节  文学语言(  ) 
   第二节  文学作品(  ) 
第五章  文学创作（二）(  ) 
   第一节  文学创作过程(  ) 
   第二节  文学创作方法(  ) 
   第三节  文学思潮、流派和风格(  ) 
第六章  文学的起源与发展(  ) 
   第一节  文学的起源(  ) 
   第二节  文学的发展及其社会原因(  ) 
   第三节  文学发展的自身规律(  ) 
   第四节  当代文学发展的新趋势(  ) 
第七章  文学的表现载体(  ) 
   第一节  诗歌(  ) 
   第二节  散文(  ) 
   第三节  小说(  ) 
   第四节  戏剧文学(  ) 
   第五节  影视文学(  ) 
第八章  文学的传播(  ) 
   第一节  语音媒介(  ) 
   第二节  文字媒介(  ) 
   第三节  影视媒介(  ) 
   第四节  网络媒介(  ) 
第九章  文学欣赏（一）(  ) 
   第一节  什么是文学欣赏(  ) 
   第二节  文学欣赏的特征(  ) 
   第三节  进行文学欣赏的能力(  ) 
   第四节  文学欣赏的一般过程(  ) 
第十章  文学欣赏（二）(  ) 
   第一节  诗歌欣赏(  ) 
   第二节  小说欣赏(  ) 
   第三节  散文欣赏(  ) 
   第四节  戏剧欣赏(  ) 
第十一章  文学批评(  ) 
   第一节  文学批评的内涵(  ) 
   第二节  文学批评的种类(  ) 
   第三节  文学批评与文学接受(  ) 
   第四节  批评家与文学批评写作(  ) 
第十二章  比较文学(  ) 
   第一节  比较文学简介(  ) 
   第二节  比较文学学派(  ) 
   第三节  文学范围内的类型比较(  ) 
   第四节  跨学科研究(