高等医药院校十二五规划教材：生理学》共包括十二章，分别为绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌和生殖。编者在保证系统性的基础上对编写内容了进行精选，内容的选择和取舍上直接面向教学需求，力求重点突出、概念准确、通俗易懂。每章正文后附有参考文献，有利于学生的主动学习、研究性学习。《生理学》结尾设有汉英名词索引。在内容上，适度地引入前沿知识，反映学科的发展动态，具有一定的先进性和实用性。
本书可供高等医学院校基础、临床、预防、口腔医学类专业使用。 

第一章　绪论(　　) 
　　第一节　生理学的任务及研究方法(　　) 
　　第二节　机体的内环境及其稳态(　　) 
　　第三节　机体生理功能的调节(　　) 
　　第四节　体内的控制系统(　　) 
第二章　细胞的基本功能(　　) 
　　第一节　细胞膜的结构和物质转运功能(　　) 
　　第二节　细胞的跨膜信号转导(　　) 
　　第三节　细胞的生物电活动(　　) 
　　第四节　肌细胞的收缩功能(　　) 
第三章　血液(　　) 
　　第一节　血液的组成与特性(　　) 
　　第二节　血细胞及其功能(　　) 
　　第三节　生理性止血(　　) 
　　第四节　血型与输血原则(　　) 
第四章　血液循环(　　) 
　　第一节　心脏的泵血功能(　　) 
　　第二节　心脏的生物电活动和生理特性(　　) 
　　第三节　血管生理(　　) 
　　第四节　心血管活动的调节(　　) 
　　第五节　器官循环(　　) 
第五章　呼吸(　　) 
　　第一节　肺通气(　　) 
　　第二节　肺换气和组织换气(　　) 
　　第三节　气体在血液中的运输(　　) 
　　第四节　呼吸运动的调节(　　) 
第六章　消化和吸收(　　) 
　　第一节　概述(　　) 
　　第二节　口腔内消化(　　) 
　　第三节　胃内消化(　　) 
　　第四节　小肠内消化(　　) 
　　第五节　大肠内消化(　　) 
　　第六节　吸收(　　) 
第七章　能量代谢和体温(　　) 
　　第一节　能量代谢(　　) 
　　第二节　体温及其调节(　　) 
第八章　尿的生成和排出(　　) 
　　第一节　肾的功能解剖和肾血流量(　　) 
　　第二节　肾小球的滤过功能(　　) 
　　第三节　肾小管和集合管的物质转运功能(　　) 
　　第四节　尿液的浓缩和稀释(　　) 
　　第五节　尿生成的调节(　　) 
　　第六节　清除率(　　) 
　　第七节　尿的排放(　　) 
第九章　感觉器官的功能(　　) 
　　第一节　感受器及其一般生理特性(　　) 
　　第二节　眼的视觉功能(　　) 
　　第三节　听觉器官(　　) 
　　第四节　前庭器官(　　) 
　　第五节　嗅觉和味觉(　　) 
　　第六节　皮肤感受(　　) 
第十章　神经系统(　　) 
　　第一节　神经元和神经胶质细胞(　　) 
　　第二节　神经系统功能活动的基本原理(　　) 
　　第三节　神经系统的感觉分析功能(　　) 
　　第五节　神经系统对内脏活动、本能行为和情绪的调节(　　) 
　　第六节　脑电活动及睡眠和觉醒(　　) 
　　第七节　脑的高级功能(　　) 
第十一章　内分泌(　　) 
　　第一节　内分泌生理学的基本原理(　　) 
　　第二节　下丘脑和垂体(　　) 
　　第三节　甲状腺内分泌(　　) 
　　第四节　调节钙磷代谢的激素(　　) 
　　第五节　胰岛的内分泌(　　) 
　　第六节　肾上腺的内分泌(　　) 
　　第七节　其他器官和组织分泌的激素(　　) 
第十二章　生殖系统(　　) 
　　第一节　男性的生殖功能与调节(　　) 
　　第二节　女性的生殖功能与调节(　　) 
　　第三节　妊娠和分娩(　　) 
英中文索引(　　) 
后记(　　)